——黨史學習教育系列談⑧
學史力行,，如何“行”,？對于黨員干部來講，黨史學習教育根本目的還是學以致用,。要把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗,、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來,，把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和業(yè)績實效,，防止學習和工作“兩張皮”,。
知行合一，在不忘初心牢記使命上見行動,。江山就是人民,，人民就是江山。人心向背關(guān)系黨的生死存亡,。我們要進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認識,，樹牢宗旨意識，始終牢記為了誰,、依靠誰,、我是誰，自覺堅持人民立場,、踐行群眾路線,。我們黨的百年歷史，就是一部踐行初心使命的歷史,，就是一部與人民心連心,、同呼吸、共命運的歷史,。要教育引導黨員領(lǐng)導干部當“老百姓的官”,，把自己也當成老百姓，不要做官當老爺,，與群眾有福同享,、有難同當，有鹽同咸,、無鹽同淡,，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，推進改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,，推動共同富裕取得更為明顯的實質(zhì)性進展,。不斷砥礪初心使命，引導廣大黨員干部增強歷史自覺,、厚植人民情懷,。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路,，我們黨百年來所付出的一切努力,、進行的一切斗爭、作出的一切犧牲,，都是為了人民幸福和民族復興,。初心和使命，激勵著一代又一代共產(chǎn)黨人前赴后繼、接續(xù)奮斗,。不忘初心,、牢記使命，百年征程波瀾壯闊,，百年初心歷久彌堅,。
身體力行，在為群眾辦實事解難事上見行動,。群眾的獲得感安全感,，往往是通過一些具體事情得到體現(xiàn)和反映。這次黨史學習教育一項重要內(nèi)容,，就是開展好“我為群眾辦實事”實踐活動,。要立足本職崗位為人民服務(wù)，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,，聚焦基層的困難,、群眾的煩心事，著力解決好就業(yè)難,、上學難,、就醫(yī)難、出行難,、辦證難等群眾急難愁盼問題,。要健全為民服務(wù)長效機制，立足眼前,、著眼長遠,，有針對性地實施好民生工程，完善共建共享共治的社會治理制度,，在強化就業(yè)優(yōu)先政策,、建設(shè)高質(zhì)量教育體系、健全多層次社會保障體系,、完善公共衛(wèi)生體系等方面聚力用勁,，讓群眾看到變化,、得到實惠,。
雷厲風行，在主動擔當積極作為上見行動,。我們即將全面建成小康社會,，正在開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍,�,？梢韵胂蠛皖A見，在未來五年以至2035年，道路不會平坦,，困難依然不少,。盡管前進的道路上布滿荊棘，盡管還有很多艱難險阻在等待著我們踏過去,、邁過去,，我們?nèi)匀缓敛华q疑。征途漫漫,，惟有奮斗,。堅持新發(fā)展理念，立足新發(fā)展階段,，構(gòu)建新發(fā)展格局,，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，這是每一個黨員,、干部的神圣職責和光榮使命,。每一個黨員都要發(fā)揮先鋒示范作用，主動擔當,、積極作為,，在推進經(jīng)濟社會發(fā)展中揮灑汗水、貢獻力量,，沖在前頭,、干在當下，在中華民族偉大復興的宏偉征途上展現(xiàn)智慧,、書寫華章,。
行勝于言，在傳承光榮傳統(tǒng)弘揚優(yōu)良作風上見行動,。紅船精神,、井岡山精神、長征精神,、遵義會議精神,、延安精神、西柏坡精神,、紅巖精神,、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神,、特區(qū)精神,、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神,、抗疫精神,，這些構(gòu)筑成了共產(chǎn)黨人的精神譜系。在一定程度上，共產(chǎn)黨人的精神譜系就是共產(chǎn)黨人的“德”：對黨忠誠的大德,、一心為民的公德,、嚴以律己的私德。這些光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,，從我們黨建立的那時起,，薪火傳承、延續(xù)不絕,，以至100年后的今天,。我們更有絕對理由相信，必將永續(xù)傳承,。每一個共產(chǎn)黨員,，都是共產(chǎn)黨人的精神譜系的構(gòu)成者、傳承者,、實踐者,。無論風云如何變幻，無論時代如何變遷,，勢移時移,、滄海桑田，唯有我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風愈發(fā)堅牢,、歷久彌新,。
對黨史的臨摹和學習，潤物無聲,、春風化雨,，滋潤著每一個黨員干部的心田，滋養(yǎng)著每一個黨員干部的精神世界,。感受偉大中國共產(chǎn)黨熠熠光彩歷史,，讓我們從黨史中汲取無盡精神動力，激發(fā)無窮奮進力量,。（懷新平）
