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大通區(qū)在“兩學一做”學習教育中，針對農村黨員學習形式單一,、主動性不強,、學習能力差，機關黨員學習浮在面上,、不接地氣,、實踐能力差等問題，在全區(qū)范圍內推行“五聯(lián)”互動學習教育法,，有效提升“兩學一做”學習教育效果,。
支部“聯(lián)建”激活力。以“機關+村（社區(qū)）”方式建立“一對一”支部學習交流平臺,，制定聯(lián)建方案,、明確聯(lián)建職責，將每月25日確定為“聯(lián)建支部活動日”,，聯(lián)建支部共過組織生活,，全體共同參加學習研討、知識測試,、黨員義工等活動,，豐富活動內容和形式，激發(fā)黨員參與學習教育的積極性,。目前,，全區(qū)已建立“聯(lián)建”支部38個，開展各類研討學習活動40余次,；黨員“聯(lián)學”促提高。采取一對一單獨輔導,、主動送學上門等方式,，為230名60歲以上黨員、不識字黨員逐一落實機關黨員或村組干部黨員結對幫學,，通過機關干部黨員講理論,、講形勢、講政策,，老黨員講經歷,、講生產,、講感受，取長補短,，互促共進,。同時建立流動黨支部微信群，機關干部黨員定期通過微信群推送學習教育資料,，視頻互動交流學習體會,，實現(xiàn)學習教育全覆蓋、不留死角,。目前,，已開展各類結對幫學活動200余次；上下“聯(lián)抓”強責任,。建立黨員領導干部包抓支部“兩學一做”學習教育制度,，區(qū)委常委帶頭包抓4個軟弱渙散村（社區(qū)）黨組織，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委委員分別包抓1-2個黨支部,，帶頭到包抓黨支部講黨課,，參加專題研討等活動，協(xié)調解決存在的困難和問題,，并實行督導考核連帶責任,，確保每名黨員領導干部肩上有壓力，每個黨支部學習教育不走過場,；督導“聯(lián)動”增壓力,。組建4個由黨員縣級領導帶隊的區(qū)級督導組，與5個黨（工）委督導組聯(lián)動,，采取查看資料,、隨機提問、閉卷測試等方式,，對全區(qū)312個基層黨支部不定期進行暗訪抽查,，實行季度量化排序，印發(fā)《督查通報》,，將督導結果納入“經濟+黨建”雙百分考核評分項,；服務“聯(lián)心”促實干。以“奉獻愛心,、服務群眾”為主題,，分別在各鎮(zhèn)村設置志愿服務隊和志愿服務崗，收集群眾困難需求和“微心愿”,，由黨員干部結合自身實際認領法律援助,、醫(yī)療咨詢、心理疏導等志愿者服務崗位,。目前,，全區(qū)黨員干部共志愿幫扶困難群眾289戶,，提供幫扶物資8.73萬元，解決各類實際困難1200余件,，實現(xiàn)“微心愿”80余個,。
（記者 李東華 實習生 焦?jié)崳?
（責編：湯寧 初審：孫繼奎 終審：沈國冰）
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