據(jù)5月15日《淮河早報》報道，記者在田家庵碼頭附近的居民船上看見，一名孩童的身上被拴著一根繩,，只能在自家船上的一小塊區(qū)域活動,。為了安全，幾乎所有船上人家的孩子都是這樣“被拴著”度過童年,。
童年本應無拘無束,，自由歡快如小鳥兒，可現(xiàn)如今,，這些快樂的小鳥兒卻是“被拴著”飛翔,。從安全角度考慮，這似乎是萬全之策,。不過,，筆者也禁不住有疑問，為什么這些小鳥兒沒有送進幼兒園,？因為經(jīng)濟問題,？因為入園難？
不過,，送到幼兒園的城市孩子又怎樣,？是否就是沒“被拴”？
環(huán)顧周遭親人,、朋友的孩子,，筆者發(fā)現(xiàn)，大多都由年輕的父母自己帶著：早晨送入幼兒園,，下午接回自家的“百余平方”,。孩子放學后當然希望在外面耍一耍，可是小區(qū)里的可供孩子耍的場地實在少得可憐,，尤其是老舊小區(qū),，況且，父母從緊張的上下班中解放出來,，還要匆忙地準備晚餐呢,，那有空陪孩子耍？讓孩子自己在外面玩呢,？哪來的伙伴,？安全怎么保障？每當這種時候,，領回家的孩子在干什么,？看電視？玩電腦,？……到了周末呢,，年輕的父母著實累了,，唉，好好休息一下睡個懶覺呢,！于是,，孩子也和大人一起“宅！”
如一位幼兒園老師所說,，2至6歲的孩子,，活潑、好動,、愛玩,、愛模仿，最需要陽光和自由,，需要跟同齡小朋友做游戲,，需要和父母之間進行溝通。如果這個時期的孩子被“拴”在一個地方,，就可能會變得內(nèi)向,、恐懼、憂慮,、敏感等,，而這些，都可能會影響到他們以后的生活,。
把孩子從繩索里解放出來,，有計劃、有目的地帶著孩子出去玩兒,，讓快樂的小鳥成為小鳥,，讓有趣的童年成為童年，這需要每個父母,，你、我和他的共同努力,。
(張昌濤)
