用愛播種教育的希望
——記安徽省優(yōu)秀教師,、淮南師范附屬小學教師薛梅
“沒有愛，就沒有教育,�,！边@一教育理念深深植根在淮南師范附屬小學的薛梅老師心中,。滿懷著對學生和教育事業(yè)的熱愛，薛梅在從教的30年里,，將無私奉獻和滿腔熱情化作如詩春雨,，浸潤學生心田。
薛梅是一名優(yōu)秀的小學語文高級教師,，曾被評為安徽省教育工會工作先進個人,、淮南市第五批學科帶頭人、淮南市優(yōu)秀教師,、淮南市骨干教師,。在教研上，她曾多次擔任省級,、市級課題主持人,，曾榮獲全市中小學教師信息素養(yǎng)大賽一等獎、“一師一優(yōu)課”省級優(yōu)課等教學榮譽,。自2006年以來,，薛梅撰寫了語文、德育,、勞動,、信息技術(shù)等近20篇論文，分別獲省,、市論文評比一等獎,。她撰寫的《基于智慧課堂環(huán)境下小學古詩文“悅讀”教學的策略研究》典型案例榮獲安徽省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0優(yōu)秀案例。
重言傳,，更重身教,。薛梅在班級中開展“十星少年評優(yōu)”活動，記錄學生的行為習慣,、作業(yè)情況,、小組合作等表現(xiàn)，以“每日記錄,、每月統(tǒng)計”的細致量化方式,，幫助孩子們行之有效地實現(xiàn)自我成長。30年來,，薛梅堅持每天比學生早到校,、晚離校，寒來暑往,，風雨無阻,，哪怕是自己發(fā)著高燒，也要站上講臺，從未耽誤過學生的一節(jié)課,。薛梅的年度師德考核連續(xù)多年均為“優(yōu)秀”等次,，以身作則成為學生們學習的最好榜樣。同時,，作為道德與法治學科兼職教師,，她將“童眼看中國式現(xiàn)代化”“少先隊員學‘習’記”等思政小課堂與紅色家書誦讀大賽、走進愛國主義教育場館開展紅色尋訪,、紅色講解等“大思政課堂”相融合,，培養(yǎng)學生們的愛國熱情，將家國情懷深深植根在學生們的心中,。
寓教于樂，寓學于趣,，寓教于心,。面對新的教學模式和挑戰(zhàn)，薛梅始終初心不改,，認真研究教學教法,，圍繞新課標、新教材等不斷深化教學改革,，落實“雙減”政策,，形成了具有個人特色的教學風格，她堅信“興趣是最好的老師”,，她的課堂氛圍輕松風趣,，常常使用沉浸式教學帶領學生們理解、體悟書中的知識,。個人才藝秀,、制作美食拼盤、走進消防隊開展消防安全教育,、走進公園開展防溺水教育……課堂之外,，她積極組織豐富多彩的活動，充實了學生們的課余生活,，也讓學生們在實踐中學習到了多元化的知識,。她還用自己為每個學生精心制作的個人成長檔案，定期向?qū)W生及家長反饋和總結(jié),，實現(xiàn)家校聯(lián)合,，協(xié)同育人。正因如此,，薛梅所任教的班級除了學習成績優(yōu)異之外,，在各級各類誦讀、讀書征文,、課本劇展演,、運動會等活動中均表現(xiàn)出色,，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。
用愛感化,，用心呵護,。對于特殊的學生，薛梅在老師和媽媽兩個角色中不斷轉(zhuǎn)換,，耐心幫助他們健康成長,。課堂上，關(guān)注他們的小小進步,，及時表揚,；課間，帶著他們讀書,、做游戲,；課后服務時，給他們補課,，有針對性地布置作業(yè),，增強自信；通過班會,，教會孩子們包容和理解,，鼓勵特殊學生融入集體。此外,，她經(jīng)常拿出自己的積蓄幫助學生解決生活和學習上的困難,，用無私的愛心溫暖著他們幼小的心靈。她所帶的班級班風純正,、班紀嚴明,、陽光自信、凝聚力強,，曾獲評“淮南市先進班集體”,。
春風化雨潤桃李，明輝璀璨照心田,。在探索教育真諦的征途中,，薛梅始終滿懷著對教育事業(yè)的熱愛，以高尚的師德師風,、不懈的教育創(chuàng)新精神,，踐行著“四有好老師”的使命與擔當，持續(xù)在教育的土壤上播種希望,，收獲春光,。
(記者 梁澹云)
