——記市直機關幼兒園教育集團總園長孫明霞
每天清晨,，在微笑中迎接一個個天真可愛的孩子,，看著他們蹦蹦跳跳地走進幼兒園，是市直機關幼兒園教育集團總園長孫明霞最愜意的時刻,。因為對孩子和幼教事業(yè)的熱愛，她38年如一日,，用愛和專業(yè)堅守著基礎教育的前沿陣地,。
在孫明霞心中，“孩子就是全世界”,。自1986年進入幼教領域以來,，孫明霞先后工作于田家庵區(qū)二幼、三幼,、四幼,、五幼和市直幼五所幼兒園,從一名普通的幼兒教師成長為一名優(yōu)秀的教育管理者，從業(yè)務副園長到園長再成長為幼教集團總園長,，變的是身份,，不變的是教育的初衷。38年來,，她始終保持著對教育的熱情,，躬身執(zhí)教、匠心育人,，潛心探索,、積極改革，大力帶動地方學前教育發(fā)展,，以優(yōu)質園資源輻射實現(xiàn)各園優(yōu)勢互補,、資源共享、質量共進,、合作共贏,。
“愛是教育的靈魂”。從業(yè)38年來,，孫明霞始終用心做教育,，以最細膩的愛守護每一名幼兒的成長。2017年,，有一個寄宿班的幼兒在剛入園時每天晚上都要哭鬧,，孫明霞就主動到班上哄他，拍著他睡覺,，這一拍就是一個月,。每天晚上直到10時幼兒睡著了，她才能回家,。這其中有兩天,，孫明霞在合肥開會，幼兒哭鬧得厲害，她就從合肥趕回來,，待哄其睡著了,，又坐最后一趟火車回合肥。
讓孩子在溫暖陽光環(huán)境下長大,，給孩子一個美好童年,，是幼兒園最美的模樣。38年來,，孫明霞中午很少下班,，午餐時到班上看孩子們就餐，午休時巡回給孩子們蓋被子,；每次園里組織外出活動時,，她都會到門口跟孩子們擊掌，增強儀式感,；在大班的畢業(yè)典禮上,，她連續(xù)彎腰三百多次，為孩子們一一頒發(fā)證書……
她努力鉆研探索幼教知識,，并將研究成果用于實踐,，大大提高了孩子們手腦靈活運用、觀察,、語言表達和動手操作能力,。《水清魚兒樂》《恭喜祖國富起來》《我說ABC》《玩具暢想》《親親茉莉花》……她潛心藝術教育研究,，和教師一起創(chuàng)意,、編排的幼兒舞蹈連續(xù)七年在安徽省奪冠，并代表安徽省率先赴美國,、新加坡,、韓國、馬來西亞等演出,，均奪得最高獎項,。
作為全市幼教科研的帶頭人，孫明霞和教師一起率先接受各種教學模式培訓,，率先開展了多項課題研究,，深受好評。她勇于拓寬教學思路,，率先在全市進行了蒙特梭利和分享閱讀課題實驗,，帶領的實驗課題組被評為“全國學習型先進班組”。她撰寫的多篇論文在省,、市幼教科研論文評比中獲獎并發(fā)表或交流,。
在幼教領域深耕38年來,，孫明霞創(chuàng)辦了8所分園，2次被習近平總書記接見,，9次走進人民大會堂作教師節(jié)講話,，先后榮獲“全國十大教書育人楷模”“全國勞動模范”“全國‘三八’紅旗手”“全國十大杰出園長”等稱號,。2021年,，她入選中國教育報微信公眾號在教師節(jié)當天推出的全國“百年大先生|教師節(jié)特別圖鑒”，和李大釗,、陳獨秀、魯迅,、鐘南山,、袁隆平等一起被收錄至教育部畫冊……
今年3月，教育部組織開展教育家精神2024年巡回宣講活動,，孫明霞作為我省唯一代表,，入選宣講團成員。此次巡回宣講活動以“弘揚教育家精神,、爭做新時代大先生”為主題,，宣講團成員由高等教育、中小學教育,、學前教育,、職業(yè)教育、特殊教育領域的時代楷模,、全國教書育人楷模,、全國最美教師、全國高校黃大年式教師團隊帶頭人等優(yōu)秀教師代表共25人組成,。宣講團分赴河北,、黑龍江、江蘇,、浙江,、山東、甘肅,、新疆等12個省份開展巡回報告,，其中，孫明霞前往黑龍江,、山東和河北作宣講報告,，她以《教師的微笑是孩子心中的陽光》為題，結合自己的親身經(jīng)歷和育人事跡進行宣講,，從多個角度闡釋了教育家精神,，介紹了淮南教育的先進經(jīng)驗,。
學前教育是基礎教育,也是養(yǎng)成教育,對孩子性格和人格的塑造、學習生活習慣的培養(yǎng)至關重要,。在孫明霞看來,，教育家精神要在言傳身教中踐行，她將不忘教育初心,、堅守教育責任,、秉持教育情懷，為學前教育事業(yè)的發(fā)展接續(xù)前行,。(記者 吳巍)
