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暢通“圓夢之旅” 情暖貧困學子
【字體: 】 發(fā)布時間:2022/5/18 8:51:27   【打印】【關(guān)閉】
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“確保困難學生不因貧困而失學”,,“確保每一位學生都能上得起學并順利完成學業(yè)”,。實施家庭經(jīng)濟困難學生助學資助是關(guān)乎老百姓切身需求和利益的一項實實在在的民心工程和民生工程,也是加快教育發(fā)展,、促進教育公平的重大舉措,。

近年來,,我市堅持服務(wù)為民思想、秉持“學有所教,、弱有所扶”目標,,緊密聚焦群眾需求,全面落實助學資助政策,,建立兜底保障機制,,不斷加大財政投入,兜牢基本民生底線,,實現(xiàn)“應助盡助”,。2016至2021年,全市累計撥付助學資助資金4.9億元,,資助家庭經(jīng)濟困難學生累計40多萬人次,。其中,2021年全年撥付資助資金1.22億元,,較上年增加2000多萬元,,7萬多人次學生獲得助學資助。

政策健全,,讓資助有“源”可溯

我市財政,、教育等部門持續(xù)推進學生資助制度建設(shè),并將學生資助納入民生工程管理,,制定出臺了《關(guān)于進一步做好農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭幼兒學前教育資助工作的通知》《義務(wù)教育經(jīng)費保障實施方案》《高校,、中職和普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助實施辦法》《關(guān)于免除普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生學雜費的實施意見》《進一步完善國家助學貸款政策》《高等教育階段殘疾學生資助辦法》《淮南市學生資助資金實施管理辦法》《淮南市家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》等一系列制度性文件,不斷完善學生資助政策制度,,從制度上保障了家庭經(jīng)濟困難學生就學問題,,推進了教育公平發(fā)展。

體系完善,,讓資助有“規(guī)”可循

目前我市學生資助已經(jīng)覆蓋學前,、義務(wù)、高中,、中職,、高校等教育期間的全部學段,以優(yōu)先確保建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生全部納入資助范圍為核心,,全面涵蓋包括非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學生,、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生,、孤兒以及高校服兵役學生等人群,。給予他們獎學金、助學金,、免除學費雜費教科書薄本費,、助學貸款和貼息以及生活補助等多項資助,,實現(xiàn)了所有學段全覆蓋、公辦民辦學校全覆蓋,、家庭經(jīng)濟困難學生全覆蓋,,且資助面寬、資助項目多的非常完善的助學資助體系,,有效滿足了困難學生的就學意愿,,切實保障了其受教育的權(quán)益。

資金多元,,讓資助有“力”可依

我市建立了以政府為主導,、其他來源為補充的多元投入渠道。除加大財政投入外,,要求公辦的幼兒園,、普通高中、中等職業(yè)學校和普通高校建立校內(nèi)資助,,每年從事業(yè)收入中提取一定比例的資金用于資助學生,;民辦學校也應從學費收入中提取不少于5%的資金,用于獎勵和資助學生,。落實,、完善鼓勵捐資助學的相關(guān)優(yōu)惠政策措施,引導和鼓勵各級政府,、企業(yè),、社會團體和個人等面向各級各類學校設(shè)立獎學金、助學金等資助項目,。

形式多樣,,讓資助有“路”可行

我市采取獎優(yōu)、助困,、減免,、引導等多種形式進行資助,堅持公平普惠與引導激勵相結(jié)合,�,!蔼剝�(yōu)”以國家獎學金、國家勵志獎學金,、學業(yè)獎學金和校內(nèi)獎學金為主,體現(xiàn)激勵性,;“助困”以國家助學金,、生源地信用助學貸款和貼息、困難資助補助等為主,,體現(xiàn)公平性,;“減免”以免學(雜)費為主,,體現(xiàn)普惠性;“引導”以基層就業(yè)學費補償,、應征入伍服兵役國家資助為主,,體現(xiàn)倡導性。

為了不讓任何一個學子因為經(jīng)濟困難掉隊“圓夢之旅”,,我市將緊密聚焦群眾需求,,持續(xù)推動家庭經(jīng)濟困難學生助學資助工作提質(zhì)增效,促進教育公平,,讓人民群眾真真切切感受到黨和政府的溫暖,,享受發(fā)展成果。(記者 賈 靜)

(責編:湯寧  初審:孫繼奎  終審:沈國冰)

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