教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是學(xué)生的榜樣,。2018年第四季度誠(chéng)實(shí)守信類“淮南好人”,、壽縣正陽(yáng)中學(xué)音樂(lè)教師李芳言不僅在崗位上關(guān)愛(ài)學(xué)生，在生活中也拾金不昧,、助人為樂(lè),，體現(xiàn)了一名教師的良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì)責(zé)任感。2010年,，李芳言畢業(yè)于阜陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè)系,。早在大學(xué)期間，李芳言就樂(lè)于助人,、熱心公益,，多次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)常到福利院,、敬老院,、聾啞學(xué)校做義工……
2010年9月，李芳言成為一名教師,。她來(lái)到了壽縣澗溝張郢小學(xué),，上班的第一個(gè)周一升旗儀式時(shí)，她發(fā)現(xiàn)學(xué)生們幾乎都不跟著唱,。一問(wèn)才知道,，孩子們沒(méi)有學(xué)過(guò)。李芳言開(kāi)始一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)教,，經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的零起點(diǎn)教學(xué),，孩子們都會(huì)唱了，從此張郢小學(xué)的校園響起了學(xué)生的歌聲,。除了教同學(xué)們唱歌,，李芳言還給他們編排舞蹈、啦啦操……帶領(lǐng)學(xué)生參加演出比賽,。
在村小,，學(xué)生大多數(shù)是留守兒童,，除了學(xué)習(xí)，他們更希望得到關(guān)愛(ài),。學(xué)校有留守兒童之家,，每天下午放學(xué)還有周末，學(xué)生會(huì)到這里寫(xiě)作業(yè),，借閱書(shū)籍,，吃住在校的李芳言就會(huì)一直陪著他們。李芳言會(huì)吹笛子,，在留守兒童之家,，李芳言還教孩子們吹豎笛。時(shí)間長(zhǎng)了,，李芳言和孩子們的感情也深厚起來(lái),。李芳言說(shuō)：“在張郢小學(xué)不僅僅是我在陪伴他們，他們也在陪伴我成長(zhǎng),�,！�
2015年9月，李芳言調(diào)入壽縣正陽(yáng)中學(xué)擔(dān)任音樂(lè)教師,。這里也有不少留守兒童，李芳言和學(xué)生吃在一起,，住在一起,，玩在一起，是他們暖心好老師,、知心大姐姐,。她經(jīng)常默默地為困難學(xué)生墊付書(shū)費(fèi)，捐獻(xiàn)錢(qián)物資助貧困學(xué)生,。她以她的一顆愛(ài)心喚起學(xué)生的自信心,，揚(yáng)起學(xué)生自強(qiáng)的風(fēng)帆。
2011年3月5日,，恰逢“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,，當(dāng)晚9時(shí)許，李芳言乘坐出租車時(shí)拾到一個(gè)皮包,，內(nèi)有銀行卡,、存折本、多種票據(jù)以及現(xiàn)金近3萬(wàn)元,。當(dāng)時(shí),，四周沒(méi)有一人知曉，她完全可以占為己有,，但是,，她沒(méi)有動(dòng)心,，而是堅(jiān)持在寒風(fēng)中等候，但一直沒(méi)等到失主,，沒(méi)辦法,，只好于次日一早把包交至交警部門(mén)。后經(jīng)媒體報(bào)道找到失主,，失主當(dāng)即表示把全部現(xiàn)金贈(zèng)與,，被李芳言婉言謝絕。當(dāng)年3月19日,，實(shí)在難以表達(dá)感激之情的失主,，將一面印有“拾金不昧，高風(fēng)亮節(jié)”的錦旗送到了壽縣教育局,。直到這時(shí),，李芳言拾金不昧的事跡才不脛而走。
李芳言在三尺講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)著自己的人生,，沒(méi)有驚天偉業(yè),，沒(méi)有轟轟烈烈，卻有著默默奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè),，她用實(shí)際行動(dòng)對(duì)“德為人師”作出了生動(dòng)的詮釋，彰顯了個(gè)人良好的道德風(fēng)尚,，展現(xiàn)出了滿滿的正能量,，讓人倍感溫暖。
圖：教學(xué)中的李芳言（圖片由本人提供）（記者 廖凌云）
