最近在網(wǎng)上看到一個詞“小確幸”,，它是指生活中那些微笑而確切的幸福，是流淌在生活的每個稍縱即逝的美好瞬間,。這讓我就想起了我的學(xué)生們帶給我的“小確幸”,，那一個個聽起來平平常常的故事，一個個貌似毫不起眼的孩子,，一個個看似隨處可見的瞬間,，卻都無時無刻地溫暖著我柔軟的內(nèi)心。
與上屆學(xué)生相處的三年時光,，恰是我人生的最低谷,！母親身患白血病，我?guī)缀趺刻於急疾ㄓ趯W(xué)校與醫(yī)院之間,，疲憊不堪。記得那晚我看護(hù)了母親一整夜,，第二天需連堂上兩節(jié)語文課,。上第一節(jié)課時，我忽感心跳加速,，頭暈?zāi)垦�,。下意識地，我往講臺兩邊看看,，想尋找一個板凳坐下來休息片刻,，不料沒有尋到。我強(qiáng)忍著不適,，仍堅(jiān)持把課講完,，不希望學(xué)生覺察到�,！按笳n間”時,，我休息了一會，感覺自己沒有大礙了,，又接著去上第二節(jié)語文課,。上課鈴一響,，我走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)講臺上放了一個板凳,。我想一定是哪個孩子幫我從別處搬的,，就坐了下來。我掃視了一下全班同學(xué)：個個坐得端端正正,，一雙雙眼睛里寫滿了對我的關(guān)切和心疼,。我微笑著說：“老師沒事了，上課,！”同學(xué)們才如釋重負(fù),。課上到了一半，忽然一個學(xué)生舉起了手說：“葉老師,，徐卓然沒有板凳,。”“沒有板凳,？”我疑惑地向徐卓然那邊看去,，徐卓然“坐得”像鐘一樣，一動不動,�,！鞍。前攵字�,！”他的同桌叫起來,。我恍然大悟，原來我坐的板凳是徐卓然偷偷為我而放的,。孩子為了不讓我發(fā)現(xiàn),，有意保持著半蹲的姿勢，兩手抱臂“坐得”端端正正,，這可是高難度的動作呀,！我連忙站起來，把板凳送了過去,。心疼地扶起他來說：“孩子,，腿酸了吧，快坐吧,！”“老師,，您坐，您坐,，我練過蹲馬步,，我一點(diǎn)都不累。”說著又把板凳送到講臺上,，硬把我按到了板凳上,。“葉老師坐,，葉老師坐,。”全班同學(xué)異口同聲地說,。那一刻,，縱使我勞形苦心，也覺得值,！
在母親生病的那段日子里,，咱班孩子們變得異常懂事：安妍宇說：“葉老師照顧生病的媽媽，我們要多做課外題,，成績決不能下降”,；李俊龍給遠(yuǎn)在上海的我發(fā)信息說：“葉老師，照顧媽媽辛苦,，但您千萬別丟下我們,，我可以幫您改作業(yè)，分擔(dān)工作”,；劉欣說：“老師,，這次科技節(jié)，我們幾個班委都策劃好了,，您不要操心,，好好照顧媽媽吧！”……孩子們純凈透明的水晶心,，猶如芳醇可口的良藥,，醫(yī)治著我心中的悲痛，陪我度過了人生的最低谷,。
孩子們用語言，用文字,，用動作,，用微笑，用愛,，讓我的生活漾出漣漪,，一圈，又一圈,，圓潤而溫馨,，就是這樣的小確幸如春風(fēng)拂過，足以溫暖我心，它讓我忘記悲痛和疲乏,，輕輕地,，或者開懷地，或者流淚滿面地笑……
田家庵·葉玲玲
