“8天長假被作業(yè)所累放假太沒感覺了�,！庇浾咴谑袇^(qū)幾所中學(xué)的隨機采訪中發(fā)現(xiàn),，2-3成的學(xué)生對放假“沒感覺”。有2成學(xué)生認為放假被作業(yè)所累,，戲稱8天長假為“作業(yè)假”,。
[學(xué)生]
放不放假一個樣
記者隨機走訪調(diào)查了幾個班級，超過一半的中學(xué)生認為“放不放假一個樣”,。初中二年級的張同學(xué)告訴記者,，本來非常期待放假,，但放完8天假,，自己卻一點也不喜歡放假了，“媽媽管得特別嚴,，每天要做作業(yè),！”許多學(xué)生希望長假能好好地做一些自己喜歡做的事。
高三的管同學(xué)說,，其實還不如不放假,，在家就是寫作業(yè)了。
比起放假,，更喜歡上課
長假8天,，作業(yè)太多，不少學(xué)生為此根本不情愿放假,，記者從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，一名高一的學(xué)生光老師發(fā)的各科練習(xí)題就有30多頁。
肖同學(xué)告訴記者，每天上午,，電視里有一檔名師講課的節(jié)目,，媽媽每天都盯著他準時收看學(xué)習(xí)，“這個長假就是每天上午看電視學(xué)習(xí),，下午做作業(yè),，真的太可怕了�,！�
在記者采訪的班級里,，畢業(yè)班對長假的厭惡感最強，“9號,、10號又上了兩天課,，11號的作業(yè)肯定又是很多�,！毙ね瑢W(xué)說,，這兩天課上得不多，但是作業(yè)不少,�,！氨绕鸱偶伲覀兏矚g上課,�,！�
[老師]
擔(dān)憂長假把心放散了
不少老師對長假也充滿擔(dān)憂，“這8天假一放,，其本就散了,。”節(jié)后第一天上課,，果真印證了不少老師的擔(dān)憂,，尤其是小學(xué)生和中學(xué)低年級學(xué)生，“下課鬧哄哄,，到了上課,，學(xué)生仍然安定不下來�,！盎茨鲜卸逯械囊晃唤處熣f,。
不少學(xué)校為了應(yīng)對長假后的2天課，都沒有過多地講新課程,，而是選擇將長假中的作業(yè)問題解決了,。“上2天課又放假了,，講新課效果不好,，還不如講解長假作業(yè),，算是鞏固學(xué)生長假‘遺忘’的知識吧！”
（記者 楊濤）
