來源： 鳳凰安徽
蕪湖市蕪湖縣里有這樣一位熱心人,，他有著兩種不同的身份：既是《蕪湖日報(bào)·蕪湖縣周刊》的一名記者,，同時(shí)也是一名助學(xué)志愿者。平日里,，經(jīng)常全縣各處跑采訪寫稿子,，在工作之余，他又主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色,，成為一名熱心助學(xué)的愛心志愿者,。他就是蕪湖縣金橋助學(xué)愛心協(xié)會(huì)發(fā)起人——張知明。
年幼家庭的貧困磨練了張知明勇于創(chuàng)新,、奮力拼搏的精神,，更孕育了張知明扶貧濟(jì)困的愛心種子。2006年2月的一天,，陶辛鎮(zhèn)一名19歲白血病患者的姐姐找到張知明求助,。他就在蕪湖縣政務(wù)信息網(wǎng)和蕪湖縣周刊上開了一個(gè)救助欄目，愛心人士反響很熱烈,，共募集了6萬多元,。這讓張知明初次嘗到助人為樂的愉悅，也開始了他的助學(xué)路,。
說到發(fā)起助學(xué)活動(dòng),，張知明的記憶一下子回到了10年之前，“在為白血病患者募集善款的過程中,，江蘇常熟秦川義工胡啟海,、江陰螢火蟲愛心社牟高舜等向我表達(dá)了捐資助學(xué)的意愿�,！�
2006年4月5日,，胡啟海、牟高舜等一行10多人來到蕪湖縣,，在張知明的安排下實(shí)地走訪了10多名貧困生,，達(dá)成一對一捐資助學(xué)的對子。這些結(jié)對的學(xué)生從小學(xué)開始結(jié)對,，每年500元或800元不等，一直到他們高中畢業(yè),。
在走訪貧困生的過程中,，一種童年的艱辛從記憶深處走來,，一種莫名的憂傷漸漸寫在了臉上，一種助學(xué)的愿望在心里升騰,。在灣沚鎮(zhèn)肖垾村,，他們找到萬子璇的家。孩子十來歲,。母親云南人,，生下她就離家出走了。爸爸是奶奶抱養(yǎng)的,，頭腦不好,，常年在外，也不知道是生是死,。奶奶已經(jīng)70多歲,，種一點(diǎn)山地，住的是土房,，蓋的是瓦,，兩個(gè)人相依為命�,？吹竭@樣的情景,，張知明一陣心酸。他拿出500元錢給萬子璇奶奶,，要她給孩子買一點(diǎn)好吃的,、好穿的以及所需的學(xué)習(xí)用品。他鼓勵(lì)萬子璇放下包袱,，好好學(xué)習(xí),，靠知識改變自己的命運(yùn)。他們走時(shí),，奶奶送到門口,，對他說：“我活著還沒事，還能支撐,，我已經(jīng)這一大把年紀(jì)了,，說不定哪一天就不在世了，這么點(diǎn)大孩子該怎么辦啊?”說著,，淚水就從渾濁的眼中流下來,。是啊，70多歲的人,，說走就走了,，沒長成的孩子舉目無親，該是怎樣的境地!奶奶說話抹淚的樣子,，至今還在他的腦海里揮之不去,。
從肖垾回來,，張知明久久不能平靜。他想,，如此貧困的學(xué)生如果沒人幫扶,，該如何成長啊。同時(shí),，農(nóng)村還有不少像萬子璇一樣在貧困線上掙扎的學(xué)生,。
2007年9月，一個(gè)新的學(xué)年開始,。張知明和一些熱心愛心助學(xué)的人士一起,，倡導(dǎo)籌劃成立蕪湖縣金橋助學(xué)愛心協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)實(shí)行零會(huì)費(fèi),、零賬戶,，保證愛心人士捐助的每一分錢都用在了學(xué)生身上。張知明還向小編解釋了取名“金橋”的原因,，所謂金橋就是要做愛心人士和貧困生之間的橋梁,。而活動(dòng)目的就是助學(xué)，因?yàn)橹鷮W(xué)“助”的是未來,。
張知明積極組織貧困生的考察,、結(jié)對、幫扶活動(dòng),，無償提供考察車輛,。他們深入貧困生的學(xué)校、家庭,，現(xiàn)場了解貧困生的學(xué)習(xí),、生活情況，察看貧困生的家庭狀況,，并拍照登記,，形成考察筆記，然后在網(wǎng)上發(fā)布,，供愛心網(wǎng)友選擇結(jié)對,。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自2007年9月以來,，張知明和愛心人士一道已經(jīng)累計(jì)組織考察活動(dòng)600多次,，參加活動(dòng)逾千人次，考察貧困學(xué)生300多名,，成功結(jié)成愛心助學(xué)對子200多對,，活動(dòng)累計(jì)現(xiàn)金200多萬元，另涉及衣服、學(xué)習(xí)用品等,，給孩子們帶去了歡樂與知識,，并獲得了社會(huì)好評。
在助學(xué)的過程,，張知明也遇到這樣或者是那樣的困難：一是結(jié)對斷“鏈”，原來結(jié)對好了,，由于種種原因,，結(jié)對不下去了，又得千方百計(jì)想重新“鏈”接上,。二是由于是長期結(jié)對,，學(xué)生情況變化大，每年送助學(xué)款花費(fèi)很多時(shí)間和精力,。三是資金支持容易,，心理疏導(dǎo)難。他們結(jié)對的學(xué)生中,，有些人因?yàn)榧彝ピ蚓兄?jǐn),、自閉、不樂觀,，只能靠志愿者們聯(lián)系交流疏導(dǎo),，但效果不明顯。
雖然困難重重,，但是金橋愛心協(xié)會(huì)依然堅(jiān)持助學(xué)路,，在張知明眼里，有愛心,，能擔(dān)當(dāng),，多吃苦，才能成為一名優(yōu)秀志愿者,。他認(rèn)為,，志愿者是愛的使者，是社會(huì)和諧的因素,，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),。“人人為我,，我為人人”的志愿者精神,，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵要求。
他坦言,，他的助學(xué)動(dòng)力就是愛心人士對他說：“你給我找?guī)讉�(gè)學(xué)生,，我想結(jié)對!”因?yàn)閻垡獋鬟f，他的工作就是傳遞愛心人士的“愛心”,。社會(huì)上愛心人士越多,，他工作的動(dòng)力就越大,。
在問及做愛心助學(xué)活動(dòng)最大的收獲是什么時(shí)，張知明這樣說道：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。以己之力，惠及他人,，內(nèi)心會(huì)有一份安寧,，一份生長著的正能量�,！�
