7名來自淮安,、蕪湖,、阜陽(yáng)同為蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的大學(xué)女生，打著背包跟隨淮南同學(xué)姚若培來淮,，她們的目的是去孤堆回族中學(xué)的留守兒童之家,，完成她們與農(nóng)村留守娃共度5天的愿望。2天已經(jīng)過去,，7名蘇大女生在與孩子們相處的過程中,，播撒了關(guān)愛和希望，也收獲了教育和成長(zhǎng),。
七月一日,，天氣時(shí)陰時(shí)晴。
前一天已經(jīng)到過孤堆回族中學(xué)認(rèn)過門的7名女生,，當(dāng)天要與留守娃們第一次見面,。
早上6點(diǎn)一過，7名蘇大女生開始起床,，她們要去赴約,，與孤堆回族鄉(xiāng)的農(nóng)村留守娃度過第一天。姚若培告訴記者,，“農(nóng)村”,、“留守”對(duì)于生活成長(zhǎng)在城市里的她們來說是遙遠(yuǎn)的名詞，所以她們對(duì)今天的活動(dòng)充滿了期待,，怕說不好話,、怕事情做得不夠完美、怕孤堆的留守娃不喜歡她們,。
大學(xué)女生趙源：6月30日下午,，我們到達(dá)了目的地，這里果然和電視里刻畫的場(chǎng)面差不多,，學(xué)校的名字叫孤堆回族中學(xué),，位于安徽淮南一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村，據(jù)學(xué)校老師說里面的學(xué)生大多數(shù)都是留守兒童,，他們的父母長(zhǎng)年不在身邊,，聽得我心中涼涼的。
7月1日上午,，我們的支教活動(dòng)在學(xué)校正式啟動(dòng),，校領(lǐng)導(dǎo)帶著我們與留守兒童相互認(rèn)識(shí)，約好下午及明天到“留守兒童之家”與他們互動(dòng),，教他們簡(jiǎn)單的音樂理論,、唱歌和欣賞音樂等。
七月二日，天空飄起了雨,。
經(jīng)過前一天的相處,，7名女大學(xué)生已經(jīng)和這里的孩子建立了初步的信任，當(dāng)天她們決定信守承諾,，冒雨再去赴約,。又是一個(gè)大早，7名女生再次從田家庵出發(fā),，向謝家集區(qū)孤堆中學(xué)趕去,。
大學(xué)生姚若培：伴著小雨,，我們一行七人來到謝家集區(qū)孤堆回族中學(xué),，剛進(jìn)校門大家便看到一張張稚嫩、單純的小臉在等候著我們,。這些孩子的父母大多外出打工,，他們本身得到的父母的關(guān)懷就比我們常人少，常年見不到父母,，該是一種怎樣的心情,。
大學(xué)生黃莎莎：這里的孩子比城市的孩子更加純樸、羞澀,。課間,，每個(gè)孩子都帶著好奇的眼神，偷偷地望著我們,。一番交流之后,，我們才知道，這里的孩子不像城市孩子的校園生活那樣豐富多彩,，他們甚至連一堂像樣的音樂課都沒有上過,。眼前的一幕幕，只能讓我覺得,，我們現(xiàn)在的生活太美好,，社會(huì)應(yīng)該給這些孩子多一些關(guān)愛。
大學(xué)生夏露露：或許這5天,，我們做的微不足道,，只是他們生命中的過客，但我看見了他們清澈而求知的眼睛,。當(dāng)我拿起粉筆在黑板上勾勒著簡(jiǎn)單的音樂符號(hào)時(shí),，同學(xué)們也很積極地配合我，嘴巴里哼唱著DO RE MI……盡管音準(zhǔn)不是很到位,，但是我能看出來他們對(duì)音樂非常喜歡和好奇,。
7名來自蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的女生都是音教科班，對(duì)音樂歌唱相當(dāng)精通。孤堆中學(xué)的一位留守娃告訴記者：以前他們從來沒有上過這么專業(yè)而生動(dòng)的音樂課,，他們喜歡的不得了,。
采訪手札：出于對(duì)這些農(nóng)村留守娃的關(guān)愛，姚若培,、趙勝楠,、趙源、夏露露,、鄭爽,、黃莎莎、唐傳宇這七位來自蘇州大學(xué)的女生不愿記者提及孩子們的姓名,，記者也都一一遵守了,。在這兩天的相處中，記者不時(shí)聽到了孤堆中學(xué)“留守兒童之家”內(nèi)傳來悠揚(yáng)的歌聲,，歡樂的笑聲,。7名女大學(xué)生用她們女生特有的親和力以及她們的專業(yè)知識(shí)，給這里的孩子封閉的心靈打開了一扇窗,。正如一位留守女孩告訴記者的那樣：她要好好學(xué)習(xí),，將來也能夠像大姐姐那樣考進(jìn)大學(xué)。未來幾天,，7名女大學(xué)生還安排了詩(shī)詞朗誦,、羽毛球比賽等活動(dòng)，5天,，她們決定在這個(gè)陰雨綿綿的雨季,、在農(nóng)村留守孩子的心間留下一道美麗的彩虹。
圖：7名蘇州大學(xué)的女生與孤堆回族中學(xué)的留守學(xué)生在留守兒童之家內(nèi)開心合影,。
(記者 蘇國(guó)義 通訊員 付啟銀 攝影報(bào)道)
