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一邊勤奮學(xué)習(xí)取得驕人成績,，一邊農(nóng)忙不輟照料體弱外祖母
“留守”少年懂事得讓人心疼
吳家樂，一個剛滿11歲,，5年沒有見到父母的農(nóng)村留守兒童,，一邊在刻苦學(xué)習(xí)取得驕人成績的同時，一邊幫忙操持家務(wù)和農(nóng)田，照顧體弱多病的外祖母,。在老師和村民眼里,，吳家樂小朋友是一個懂事得讓人心疼的孩子。
吳家樂現(xiàn)在是淮南市田家庵區(qū)三和鄉(xiāng)姚皋小學(xué)的一名四年級學(xué)生,。2005年春節(jié)剛過,，由于家境貧寒，他居住在貴池市后葛湖村的父母便到江蘇省常州市打工了,。臨行前,，父親吳俊和母親湯麗將他送到淮南，交給三和鄉(xiāng)姚皋村的外祖母看護,。當時這個連自己家都記不清的孩子,，成了一名留守兒童。也就是從這一年開始,，吳家樂5年再沒有見過父母面,，每天像個小大人似的跟在外祖母身后，干自己能干得動的農(nóng)活,。外祖母插秧時,，他幫著拿秧把；外祖母起山芋的時候,，他撿山芋,。隨著年齡的增長，小樂樂變得越來越能干,。在7歲那年,，吳家樂已經(jīng)能夠燒稀飯給家人吃了。當外祖母從農(nóng)田疲憊地回到家中,，小樂樂總是把自己做好的飯端到老人面前,，唱著兒歌，讓老人吃,。
2007年9月1日,，對小樂樂來說，是個難忘的日子：外祖母領(lǐng)著他,，邁進了姚皋小學(xué)報名讀書,。校領(lǐng)導(dǎo)得知他的情況后，破例將他收下,。邁進學(xué)校大門后,，吳家樂從來沒有給老師添過麻煩，相反,，他還是班主任的好幫手班長,。每天檢查衛(wèi)生，他早早趕到；他組織成立班級學(xué)習(xí)小組,，同學(xué)們學(xué)習(xí)遇到難題,，他領(lǐng)著學(xué)習(xí)小組先攻關(guān)，做不好,，才找老師解決,。他常對班主任李想老師說：“您放心，我決不會讓班里一個同學(xué)掉隊,�,！�
中午放學(xué)，趕回家的吳家樂,，放下書包就做午飯,，然后送到農(nóng)田，外祖母吃完后,，他才趕回家,，吃留給自己的那份飯菜。然后,，他又趕回學(xué)校,、維持校園和班級秩序。記者從李想老師口中了解到,，平時放學(xué)后,，小樂樂就會很自覺地跑到農(nóng)田里幫著干農(nóng)活，起花生,、摘棉花、澆水,、除草……每天忙下來后,，他才有時間打開書，坐在燈下安心學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)刻苦的小樂樂,，每次考試成績總能保持第一。
如今,，五年沒見到父母的吳家樂,，長得很結(jié)實，小手心里長了幾個厚繭,，與記者說話間談吐風(fēng)趣,。但記者還是能看得出，他內(nèi)心藏著同齡人無法體會的酸楚,。雖然小樂樂無法與父母分享喜悅,、分擔(dān)痛苦，但是小樂樂所做的一切，證明著他用責(zé)任書寫著自己的成長歷程,。
圖為：吳家樂在學(xué)習(xí)中,。
(記者 朱其好 實習(xí)生 陳康 攝影報道)
（責(zé)編： 初審：孫繼奎 終審：沈國冰） |
