在一次有關(guān)“二十四節(jié)氣”專題講座中，PPT第一頁(yè)我寫有這樣一段話：“每天我們都跋涉行進(jìn)在二十四節(jié)氣的旅途中,。穿越上一個(gè)節(jié)氣,，歷練著當(dāng)下的節(jié)氣，再向未來(lái)的節(jié)氣進(jìn)發(fā),。氣候,、物產(chǎn)、風(fēng)景的記憶表象一波三折,，就像開汽車行駛在鄉(xiāng)間的道路上,，眼前的田園景色不斷退隱，迎頭又撲來(lái)新的物候,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，花開花落,，春耕夏耘,，秋收冬藏�,！�
應(yīng)克榮教授以女性對(duì)春夏秋冬季節(jié)變化的敏銳物感與情感迷戀,，將有中國(guó)“第五大發(fā)明”之稱的二十四節(jié)氣，上升到學(xué)理高度,，進(jìn)行系統(tǒng)的梳理鉤沉與科學(xué)的研究探索,，給廣大讀者奉獻(xiàn)了這部《時(shí)間里的中國(guó)智慧——二十四節(jié)氣研究》。這是她在地域文化學(xué)術(shù)家園中辛勤耕耘,、勠力追求,、嘔心瀝血的結(jié)晶與明證；這是一部融學(xué)術(shù)性,、藝術(shù)性,、賞讀性為一體的妙品；這是一部?jī)?nèi)容豐贍,、圖文并茂,、趣味盎然的佳作。
應(yīng)克榮出生在具有中國(guó)南北自然氣候和人文內(nèi)涵分界線淮河——秦嶺的淮河北岸,。一望無(wú)際的淮北平原優(yōu)美的自然環(huán)境,，讓她對(duì)大自然充滿了摯愛(ài),。故鄉(xiāng)挖薺菜、鬧社火,、趕廟會(huì),、割蒲公英、撿麥穗,、三伏納涼,、采菱角、打火把,、摸秋,、掰玉米、打雪仗等等與二十四節(jié)氣關(guān)聯(lián)起來(lái)的自然景觀與人文事象,，融入了她的文化基因,，伴隨其童年、青少年成長(zhǎng)的全過(guò)程,。在接受高等教育的過(guò)程,，她讀中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、讀政治學(xué),，又讀歷史文獻(xiàn)學(xué),，跨學(xué)科地不斷學(xué)習(xí)、研讀探索,，構(gòu)成了其寬廣的知識(shí)結(jié)構(gòu),、開闊的學(xué)術(shù)視野,，所以做起學(xué)問(wèn)來(lái)得心應(yīng)手,、游刃有余。作者摒棄那種將每個(gè)節(jié)氣一一羅列的二十四節(jié)氣研究傳統(tǒng)套路,，以宏觀的視野把二十四節(jié)氣作為一個(gè)整體“文化事象”進(jìn)行探索,。在31萬(wàn)字的篇幅內(nèi)，將全書分成緒論,、二十四節(jié)氣概述,、二十四節(jié)氣的由來(lái)、二十四節(jié)氣與民俗,、二十四節(jié)氣與詩(shī)歌,、二十四節(jié)氣的對(duì)外傳播、二十四節(jié)氣的傳承,、二十四節(jié)氣的創(chuàng)新等八個(gè)大部分,，在將二十四節(jié)氣的起源、發(fā)展變遷,、傳承與創(chuàng)新等歷史的縱向脈絡(luò)梳理清晰明朗的基礎(chǔ)上,，又以橫向的視野，通過(guò)二十四節(jié)氣與民俗,、與詩(shī)歌的關(guān)系外拓,，為我們展示了二十四節(jié)氣發(fā)展歷程中，積淀出的豐富內(nèi)涵與燦爛多姿的文化衍生品,。特別是本書的第五章“二十四節(jié)氣的對(duì)外傳播”,，詳細(xì)地描繪了二十四節(jié)氣向日本、朝鮮,、韓國(guó),、越南、馬來(lái)西亞等國(guó)家的傳播影響,，以及這些國(guó)家二十四節(jié)氣的文化特征與發(fā)展?fàn)顩r,，展現(xiàn)了中華文化的輻射力與影響力，為我們樹立中華文化的自信提供了樣板,。
為了完成這本專著,，作者廣泛搜集本課題研究的原始文獻(xiàn)，認(rèn)真研讀前人的研究成果,，找到前人研究的不足和缺漏罅隙,，加以豐富和完善。全書在行文的過(guò)程中,，注重二十四節(jié)氣傳播發(fā)展史的描述,，抒發(fā)了對(duì)中華民族先祖發(fā)明二十四節(jié)氣的敬仰與贊嘆；又表達(dá)了自己對(duì)二十四節(jié)氣的認(rèn)知,、看法和觀點(diǎn),，有立論有依據(jù)有論證，邏輯嚴(yán)明,，思維清晰,。同時(shí)，在本書的寫作過(guò)程中,，作者能把自己放到二十四節(jié)氣的生活文化中去研究,，她利用淮河兩岸作為二十四節(jié)氣起源地的獨(dú)特自然環(huán)境與地理優(yōu)勢(shì)，每逢節(jié)假日就端著照相機(jī)與課題組一起到淮河兩岸進(jìn)行采風(fēng)和田野調(diào)查,。記得一年七月底,，正是酷暑時(shí)節(jié)，“小暑大暑,，上蒸下煮”,，為了拍攝小暑三候的“鷹始摯”，課題組冒著高溫,，趕到八公山腹地去尋找老鷹的蹤跡,。鷹沒(méi)有找到,，卻意外發(fā)現(xiàn)了成片開著藍(lán)色小花的野生大豆，這是我們?cè)谕瓿伞痘茨隙垢幕氛n題苦苦尋覓而不得的場(chǎng)景,。我們一時(shí)忘卻了失落,，不顧驕陽(yáng)炙烤、歡呼雀躍,。
沿著七十二候的風(fēng)物線索,，作者拍攝了大量與二十四節(jié)氣相關(guān)的照片。在出版的過(guò)程中,，經(jīng)過(guò)與編輯反復(fù)協(xié)商,，最后為每個(gè)節(jié)氣挑選了一幅精美、代表性的照片作為彩頁(yè),，并用一句古詩(shī)配上題名,。這樣一來(lái)，整本書可讀可視,，靈動(dòng)活潑,，清新超俗。
方 川
