據(jù)10月21日《安徽工人日?qǐng)?bào)》（二版）報(bào)道,，從6月上旬起,，中鐵四局寶蘭客專2標(biāo)項(xiàng)目部針對(duì)青工思想活躍、喜歡時(shí)尚,、崇尚互聯(lián)網(wǎng)的心理特點(diǎn),，將安全教育延伸到8小時(shí)之外，別具匠心地開設(shè)了面向青年員工的QQ群“安全課堂”,，每周一個(gè)安全主題,，供廣大青年員工瀏覽學(xué)習(xí)。此外,，他們還在QQ安全課件中開設(shè)了安全論壇,、安全你我他欄目，用時(shí)尚的方式影響青年,。
筆者讀到這則新聞后,，很為該項(xiàng)目部的這種安全教育方法，拍手叫好,。毋庸置疑,，時(shí)下，不少單位安全教育投入不少,，但效果不佳,。究其原因，正如職工所言,，翻來(lái)覆去總是老生常談那一套,，實(shí)在乏味。安全教育重溫一些“昨天的故事”,，也很有必要,。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，時(shí)序的更迭,，時(shí)代的變遷，職工接受教育的心理需求也有很大變化,。加之不同年齡,、不同行業(yè),、不同工種、不同層次的需求也會(huì)有所不同,。所以,，安全教育也要與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行“故事新編”,。竊以為,，安全教育要隨時(shí)把握職工接受知識(shí)的“消費(fèi)”心理，有的放矢,，才能避免形式主義的照本宣科,。
當(dāng)然,，新故事內(nèi)容,，還要有一個(gè)新“包裝”。比如,，根據(jù)青工視野開闊,、接受能力強(qiáng)的特點(diǎn)，進(jìn)行網(wǎng)上安全知識(shí)問(wèn)答或制作些安全知識(shí)游戲,、課件等,。我想，這要比開大會(huì)作報(bào)告,，簡(jiǎn)單直白的灌輸更能吸引職工,，為職工所接受。
這則新聞給了我們一個(gè)啟示,，安全教育要因地制宜,，應(yīng)時(shí)而變，隨時(shí)摸清職工群眾的“脈搏”,，沉下身心“接地氣”,，走群眾路線，根據(jù)地點(diǎn),、場(chǎng)合,、對(duì)象的不同，拓寬思路,，與時(shí)俱進(jìn),，才能達(dá)到教育人、引導(dǎo)人,、警示人的目的,。
（韓云峰）
