2009年12月30日下午,，記者應(yīng)邀來(lái)到了淮南市特殊教育學(xué)校，走進(jìn)靜謐的校園,，周?chē)岷偷臍夥兆屓瞬蝗檀驍_,，順著隱約傳來(lái)的笑聲和音樂(lè)聲，記者找到了這片歡樂(lè)的海洋,。安徽理工大學(xué)化工學(xué)院的二十多位學(xué)生們正在教室里和這里的聾啞孩子們玩的酣暢,，大學(xué)生們獻(xiàn)上他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，聾啞孩子們也盡情地展示著自己的才能,，大孩子和小孩子,，有聲世界和無(wú)聲世界的完美融合，在寒冷的冬日里是那么和諧,。
“為了給這些孩子準(zhǔn)備節(jié)目,，我們想了很久，專門(mén)策劃了沒(méi)有音樂(lè)的節(jié)目,，比如健美操,、舞蹈和書(shū)法展示等等�,！被W(xué)院此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人王禹告訴記者,，考慮他們的身體缺陷,，大學(xué)生們挖空心思地編排了他們滿意的節(jié)目。當(dāng)看完大學(xué)生們表演的拉丁舞,，幾個(gè)聾啞孩子一定要學(xué)幾個(gè)漂亮的舞步,，可別說(shuō)，學(xué)得還真是一板一眼,，挺像那么回事呢,。
王禹向記者介紹道，沒(méi)有想到,，三名漂亮的女孩子居然跳起了街舞,，“你知道嗎？沒(méi)有音樂(lè),，也沒(méi)有人給她們打節(jié)拍,，我們完全弄不清她們是如何排練出的舞蹈，居然跳得那么整齊,，表演得那么完美……咱們就像看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)里的《千手觀音》一樣驚訝,。”欣賞完聾啞孩子們表演的舞蹈,，大學(xué)生們情不自禁地鼓起掌來(lái),，那是發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
在聯(lián)歡即將結(jié)束時(shí),，大學(xué)生們送給聾啞孩子們一人一支彩色水筆,，讓他們?cè)谝粡埓蟠蟮陌准埳蠈?xiě)下自己想寫(xiě)的話，“也祝你們?cè)┛鞓?lè),�,！薄昂萌艘簧桨病,！薄爸x謝你們,！”“我叫……，你叫什么,？”不一會(huì)兒,，快樂(lè)的語(yǔ)言和圖案布滿了整張紙�,！半m然他們的世界沒(méi)有聲音,，但是我能感覺(jué)到，他們的心里比誰(shuí)都敞亮,，他們都懂，真的都懂,�,！闭f(shuō)到這些,，一個(gè)女孩子眼圈紅紅的�,！拔覀兿氤�(lái),，因?yàn)槲蚁胱屗麄兏涌鞓?lè)�,！�
圖：大學(xué)生們?cè)谙蛎@啞孩子們學(xué)手語(yǔ)
（記者 付莉榮攝影報(bào)道）
